Integrantes de la Comisión Nacional de Cooperación con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) participaron en un seminario organizado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, con el propósito de valorar los resultados en materia de alfabetización en países de América Latina.
Uno de los objetivos de la actividad fue evaluar estrategias ante los retos y desafíos actuales y reflexionar sobre el papel de la alfabetización en la educación para el futuro, de la mano de destacados exponentes especialistas en la materia en Latinoamérica.
La jornada se organizó para evaluar mecanismos que permitan “transformar los espacios de aprendizaje de la alfabetización” -lema bajo el cual la Unesco conmemora en 2022 este día-, con la finalidad de valorar las áreas de aprendizaje para desarrollar la resiliencia y garantizar una educación de calidad e inclusiva en el mundo.
El encuentro estuvo a cargo de la viceministra para la Educación Media, Nancy Ortuño, y contó con la participación de la Oficina de la UNESCO en Quito y representantes para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, donde se hizo referencia a los avances que en la materia se han logrado a partir de la visión del Presidente Hugo Chávez, inspirado en la visión humanista y para la paz del pensamiento del maestro Simón Rodríguez.
Los representantes de la República Bolivariana de Venezuela mostraron en esta celebración del Día Internacional de la Alfabetización, los logros del pueblo y Gobierno bolivarianos por un territorio libre analfabetismo, en su transitar histórico y revolucionario.
Comisión Nacional de Cooperación con la Unesco